善于观察的名人小故事

杂谈

　“孔孟朱王”，朱熹和王阳明是与孔子孟子并列的人物 。王阳明的王学是直接在批判朱熹的朱学基础上建立的
。这似乎必须提及那个有名的“庭前格竹 ”的故事。据王阳明的《年谱》记载 ，他二十一岁时“一日思先儒谓‘众物必有表里精粗
，一草一木，皆涵至理’ 。官署中多竹 ，即取竹格之
。沈思其理不得
，遂遇疾。
” 王阳明在读了朱熹的书后，首先进行了“格竹”行动 ，但终于失败
，导致他对朱熹的学说产生了怀疑 。

现代人已经很难理解其中的一些词语了
。“格物致知 ”语出《大学》，可以解释成分析研究事物的原理以掌握事物的本质规律。朱熹“格物
”思想中的“物” ，是指事物，“物
，犹事也 ”，指天下万事万物 。朱熹“致知
”思想中的“知” ，是知识的意思
，“ 知，犹识也 ” ，是指包括知识的知和道德的识两部分。朱熹的格物致知的途径包括直接地“接物”穷理
，亦即身体力行去研究事物的规律，或间接地从书本上读书穷理 ，获取前人的经验和知识
。

王阳明思想的“格物
”之物指心之物
，所谓“无心外之理，无心外之物” ，在王学的体系里
，一切物质化的东西都内化于心了，格物便是格心 ，是去恶归善，去人欲存天理。王阳明认为“知 ”就是“良知
”
，即人的良心 。在王阳明的格物致知思想里，格物即是致良知 ，两者完全是一回事
。知行合一
，是王学思想的基石。

科学家善于思考勤于观察的小故事

关于既善于观察又注重细节的名人事例：

一、孙叔敖的故事

孙叔敖是楚国著名贤人 。孙叔敖被解职了，但心情很平静 ，肩吾问他：“先生三次被任命为令尹
，没有感到很荣耀；三次被解职还乡，也没见您懊恼
。开始我还怀疑您 ，现在看您鼻子间的表情
，的确很坦然。先生您到底怎么想的呢？”

孙叔敖说：“我有什么过人的地方呢？任命来了不可推却，解职去了不可阻止 ，这都是由不得我的
，所以没有忧愁 。我有什么过人之处呢？不知道荣耀和懊恼到底归于谁，是归于我呢 ，还是归于令尹呢？

如果归于令尹，就与我没关系
，我有何荣耀和懊恼可言呢？

如果归于我，就与令尹没关系 ，我怎能为担任不担任令尹而感到荣耀和懊恼呢？我正要去散心
，我正要去游览，哪有什么时间去考虑什么是贵贱呢？ ”

二 、孙敬

东汉时候 ，有个人名叫孙敬
，是著名的政治家
。他年轻时勤奋好学，经常关起门 ，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书
，常常是废寝忘食 。读书时间长，劳累了 ，还不休息
。时间久了
，疲倦得直打瞌睡。

他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法 。

古时候 ，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上
。当他读书疲劳时打盹了
，头一低，绳子就会牵住头发 ，这样会把头皮扯痛了
，马上就清醒了，再继续读书学习。

三
、韩斡

韩斡是历史上有名的画家 ，他小时候在长安一家酒店当伙计 。韩斡每天都能看见饮酒客人的坐马
，对马从心底里产生热爱的情感，并有把马的形态画出来的强烈愿望
。于是他就抓紧空隙时间 ，用竹棍在泥地上练习。

他依据脑子里的原始素材
， 加以发展，再对照实物涂点饰染 。

天天练 ，月月练
，一丝不苟画的马匹体态优美，神气生动  ，人们交口称赞
。后得到王维资助，韩斡拜曹震为师。长期刻苦练习
，加上名师指点，韩斡如虎添翼 ，他的绘画才能得到了充分的锻炼和发挥
，成了和曹震齐名的画家 。

四、怀素

唐代书法家怀素以草书著称于世，人称“草圣
”
。他的草书 ，气势雄浑豪放有“骤雨狂风”之势。他幼年为僧
，寺院附近种值有一万多株芭蕉，每日摘采蕉叶练字 。蕉叶用完了就用浅色漆盘和方木板练字 ，写满字迹后
，擦掉再练
。

久而久之，竟把漆盘和木板磨穿了。寺院的墙壁上 ，家具上
，连僧人做袈裟的布上都写满了字 。他每日勤奋刻苦练字，用秃了许多毛笔 ，堆集起来埋在山下，名曰“笔冢 ”。

五 、邓亚萍

邓亚萍是乒乓球历史上最伟大的女子选手
，她5岁起就随父亲学打球，1988年进入国家队 ，先后获得14次世界冠军头衔；在乒坛世界排名连续8年保持第一
，是排名世界第一时间最长的女运动员，成为唯一蝉联奥运会乒乓球金牌的运动员 ，并获得4枚奥运会金牌
，其中包括单打和与乔红组合的双打
。

童年的邓亚萍，因为受当时体育教练父亲的影响 ，立志做一名优秀的运动员。但是她个子矮
，手脚粗短，根本不符合体校的要求 ，体校的大门没能向她敞开 。于是
，年幼的邓亚萍跟父亲学起了乒乓球，父亲规定她每天在练完体能课后 ，必须还要做100个发球接球的动作
。

邓亚萍虽然只有七八岁，但为了能使自己的球技更加熟练
，基本功更加扎实，便在自己的腿上绑上了沙袋 ，而且把木牌换成了铁牌。经过不懈的努力
，邓亚萍取得了出色的成就，改变了世界乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念 。

法拉第是英国物理学家
、化学家 ，也是著名的自学成才的科学家
，1791年9月22日生于伦敦萨里镇一个贫苦铁匠家庭
。

法拉第只读过两年小学。十二岁时，他到一家装订和印刷的作坊当学徒 。这家作坊的老板是伦敦皇家学院的一名书商 ，名叫丹斯
。由于他的勤奋、认真
，几年后，法拉第不仅负责装订书籍 ，还阅读了大量的科学著作
，并利用业余时间从事科学研究活动。

1812年，丹斯介绍法拉第到皇家学院听著名化学家戴维的报告 。法拉第既虚心又执着 ，记下了大量的笔记，同时还收集了戴维散发的所有论文和资料
。回家后
，他一边整理笔记，一边做实验 ，验证戴维发现的各种化学现象。

法拉第对戴维的实验很感兴趣
，第二年，他便请求参加戴维的科研组 ，作助手 。1813年3月
，经戴维推荐，法拉第成为英国皇家学院实验室的助理实验员 ，这是他科学事业的转折点。

助理实验员较装订书籍的学徒当然不同
，除了做图书的整理工作外，他开始在实验室为戴维做各种助手工作
。法拉第在实验室工作认真负责 、兢兢业业 ，全力以赴地观察
、记录戴维的每一个实验。

1813年3月到1815年9月是法拉第向科学高峰攀登的关键阶段 。这时他已经有了一些重要的发现和最初的研究计划（“电学研究
”）
。通过不懈努力
，他对电学领域中的许多现象有了新的认识。

1820年奥斯特发现了电流的磁效应，受到欧洲科学界的普遍重视 。英国皇家学会也立即组织了关于电和磁的讨论会
。在这次会上戴维作了报告。工作勤奋、思想敏锐的法拉第也参加了这次会议 。会后他给戴维写了一封信 ，对戴维的报告提出了一些不同意见及新的思想，引起了戴维的高度重视
。戴维把法拉第请到家里会谈。

在戴维的鼓励和帮助下
，法拉第开始了自己的研究工作 。他进行了电磁感应的实验研究，并取得了初步成果
。1831年10月17日法拉第首次得到产生交流电的方法 ，此后他还发明了世界上第一台双掷开关 、磁针旋转器、自控式磁针旋转器等。

由于法拉第的卓越贡献和他在皇家学院的地位
，于1857年被选为皇家学会会长，但他谢绝了这一职务 。

1867年8月25日因病逝世于皇家学院 ，终年七十六岁。