天津市滨海新区塘沽草场街小学的特色

学校本着为学生的终身发展奠基的理念 ，围绕“三个一 ”（即一个读书习惯 、一种非母语语言
、一份京剧传统文化）开展特色活动
，已取得显著成效 。读书特色获得的天津市书香校园称号，英语特色获得的天津市英语课本剧一等奖、塘沽区首届英语节展演并获一等奖等殊荣；京剧团小演员受邀参加中央电视台等多家电视台演出 ，代表天津 、中国先后到香港
、朝鲜、欧洲等地区 、国家进行文化交流；学生在特色活动中开阔了视野
，激活了学生的学习兴趣，有效地促进了学生可持续发展
。

书香校园读书活动简报

书香校园手抄报内容

名人读书方法(二)

3
、陶渊明|“会意
”读书法

晋代文学家陶渊明的“会意”读书法。他在《五柳先生传》中曾写到：“好读书 ，不求甚解
，每有会意，便欣然忘食 。 ”陶渊明读书时注意抓住重点 ，去繁就简和独立思考
。实际上，他追求的是读书会意
，着重领会书中深含的旨意，而不死抠个别字句。

4、陈善|“入书出书
”读书法

南宋陈善著有一部《扪虱新话》 ，他在书中写道“读书须知出入法 。始当所以入
，终当所以出
。见得亲切，此是入书法；用得透脱 ，此是出书法。盖不能入得书
，则不知古人用心处；不能出得书，则又死在言下 。惟知出入 ，得尽读书之法也。”

这段话的意思是说
，读书要知入知出
。入，就是要读进书中去 ，读懂吃透
，掌握书中的内容实质；出，就是要从书中跳出来 ，能够灵活运用书本知识解决实际问题。开始读书时要求入，读书的最终目的是要求出 。

5 、欧阳修|“计字日诵 ”读书法

北宋文豪欧阳修的“计字日诵
”读书法是根据自己的读书经历归纳而成
。他曾经精选了《孝经》、《论语》
、《诗经》等十部书总字数为40多万字
，然后规定每天熟读300字，用三年半时间全部熟读完毕。每天背诵150字 ，只要七年时间就背熟了 。他说：“虽书卷浩繁
，第能加日积之功，何患不至？”的确 ，这样日积月累
，一部部的书籍就被他背熟了
。这种每日定量计字，细水长流 ，集腋成裘
，在欧阳修的亲身实践中证明是一种行之有效的读书方法。

　简报是传递某方面信息的简短的内部小报 。是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短 、灵活
、快捷的书面形式
。下面是我整理的书香校园读书活动简报，欢迎大家分享。

　书香校园读书活动简报 篇1

　为营造良好校园文化氛围 ，加强校园文化交流
，x月xx日，图书馆举办了以“阅读文化经典建设书香校园 ”为主题的一个美丽的传递――图书漂流活动 。

　图书漂流活动

　为引导全校同学以书为友 ，养成良好的阅读习惯，加强“书香校园”的建设
。在20xx年4月23日第十九个“世界读书日
”到来之际
，我馆成功举办了以“阅读文化经典建设书香校园”为主题的系列活动。

　图书馆举办“数字资源检索 ”讲座

　为提高电子资源的利用率和读者利用图书馆的质量，充分发挥图书馆作为学校文献信息中心的作用 。于20xx年4月21日、4月25日分别为人文与传媒学院 、生命科学学院20xx级学生开展了图书馆电子资源利用讲座 ，主要介绍如何通过读秀学术搜索
、cnki数据库和万方学位论文数据库检索学术论文的相关知识。并制作数字资源宣传手册发放给广大读者
。

　歌德电子借阅机投入使用

　歌德电子借阅机是在国内首次提出“电子书借阅
”概念
，独创的全新图书借阅方式，简便快捷 ，轻轻一扫
，即可将图书下载至手机，离线阅读。开启图书借阅新时代 ，更好的服务于全校读者阅读 。

　举办“阅读文化经典建设书香校园”签名活动

　xx月xx日中午
，图书馆与大学生读者协会合作，在校园大道上举行签名活动 ，并向签名的同学赠送超星移动图书馆卡套
。让更多的同学了解“世界读书日 ”
，进一步营造“书香校园
”的良好文化氛围，提醒同学们阅读的重要性 ，通过阅读丰富自己的心灵世界，提升文化修养和人文素养。现场吸引了不少同学前来围观
，老师、同学们纷纷在横幅上签名 。

　在活动现场还邀请广大师生进行书籍推荐，得到了师生的支持 ，不一会儿
，在书籍推荐板上就布满了推荐书名
。

　“世界读书日”书展

　x月xx—x月xx日图书馆在学院体育馆旁举办了“世界读书日 ”书展活动。

　书香校园读书活动简报 篇2

　为了贯彻我校第三届读书节活动方案，在学生中倡导“与书交朋友
” ，形成一种喜欢读书的氛围
，引领广大学生从书中获取知识，汲取营养 ，养成良好的阅读习惯
，营造浓郁的读书氛围，沂南二小于20xx年9月12日举行了《快乐暑假》 、读书简报评比活动 。

　此次评比活动由学校教导处组织实施 ，2—6年级各班先在班级内初次评选
，然后各选20份优秀作品进行校级评比
。各年级备课组长任评委，对作品进行了仔细
、公平的评比。此次评比活动中 ，涌现出了一大批优秀作品，书写认真、充满真情实感的读书体会
，设计精美的读书简报，充分的展现了二小学子的风采 。通过这次评比活动 ，也更好的激发了学生热爱阅读 、热爱写作的兴趣
。最后
，分级组评出一
、二、三等奖并展出获奖作品。

　此次活动，给了广大学生一个展示自我的舞台 ，激励学生将读与写更好地结合起来
，培养了学生爱读书 、读好书的习惯，拓展了学生的知识面 ，提高了学生的内在素质与修养 。通过活动
，大力推进了书香班级，书香校园的建设 ，彰显了我校素质教育的办学特色。

　书香校园读书活动简报 篇3

　在世界读书日来临之际
，日前，内蒙古自治区鄂尔多斯市额托克前旗实验小学师生积极参与读书活动 ，营造了浓郁的书香氛围，为把这项活动推向高潮
，我校少先大队部组织开展了鄂前旗实验小学与城川完全小学"书香传情，放飞爱心"手拉手图书捐赠活动
。

　在少先大队的倡导和组织下 ，五年级各中队迅速展开了这项活动
，孩子们纷纷捐赠了自己崭新的课外书，让生活在同一片蓝天下的城川小朋友和大家共读同一本书 ，使远在乡下的同龄孩子切身感受到关爱与支持的美好情感。

　本次的捐书活动
，共筹集内容健康、类型多样，适合小学生阅读的课外书共计400余册 ，每本图书中有孩子们精心准备的爱心书签
、读书感悟和亲笔信
，捐赠学生希望通过一本书与那边的孩子手拉手成为好朋友，互帮互助 ，共同学习
，通过爱心的桥梁传达孩子们纯真的情谊 。

　此次活动的展开，不仅为需要帮助的小朋友们献上爱心 ，同时也让我们的学生充分体验到了分享阅读的快乐，更加珍惜自己拥有的幸福生活
。

　书香校园读书活动简报 篇4

　为迎接"世界读书日"的到来
，积极响应全市创建文明城市的号召，进一步弘扬中华优秀传统文化 ，激发家庭读书热情
，营造浓厚的书香氛围，4月9日上午 ，娄星区乐坪街道街心社区与孔子学堂在市委市政府老家属区的篮球坪内开展经典诵读活动。活动吸引了百多余名家长和学生的参与 。

　在孔子学堂老师们的带领下
，参加活动的小朋友和家长向古圣先贤弯腰行礼，感恩他们留下五千年中华文化智慧
。活动现场 ，孔子学堂老师为大家带来手语舞《礼》和《千字文》吟唱
，还带领现场的家长和孩子通过吟诵、唱诵 、游戏等方式让大家领略到中华经典之美，享受集体诵读的乐趣 ，感受到中国传统文化的神奇力量
，呈现了中华传统文化的独特魅力，吸引了很多居民驻足观看。

　街心社区一直致力于"学习型
、书香型、文雅型"社区的创建和完善 。希望通过开展读书活动 ，为家长和孩子们开辟充实文化底蕴的窗口，创设陶冶情操的殿堂
，搭建表现素养的舞台，从而打造文化书香社区 ，共建文明有礼城市
。

　书香校园读书活动简报 篇5

　读书有益于育德 、励志
、启智、明史
，是人的素质全面发展的重要途径。为了素质教育的全面推进，实验幼儿园开展了以“让读书成为好习惯”为主题的读书节活动 。活动的开展 ，开阔了视野 、营造了氛围
、激发了热情
。

　一、开展月读一本书
，日读一小时活动

　二 、班级读书活动：“我读书，我快乐 ，我成长“

　三
、亲子共读活动：“我与孩子同读书、共成长“

　四 、向农村幼儿园捐赠图书。

　为了促进城乡之间教育教学的`交流
，5月28日，幼儿园开展送教下乡活动 。在这项活动中 ，我园全体教职工、幼儿共捐赠图书200多册
，各种玩具300多件。并且把这些物品及时送到了农村孩子们的手中，充分表达了我园全体教职工
、幼儿的一片爱心
。

　从书籍中我们享受到教与学的乐趣 ，从书籍中找到了理想的栖息地。我园将把这一活动继续延续下去，真正做到让读书成为好习惯 。

　书香校园读书活动简报 篇6

　为了吸引更多的读者加入到我们“好读书、读好书 ”的行列里来
，我校图书馆开展了读书月系列活动，昨日 ，如火如荼的读书月系列活动达到高潮
。

　x月xx日下午
，图书馆广场开展了一场以“走进阅读世界，共享阅读快乐
”为主题的读者签名活动 ，众读者参与积极性极其高昂
，一度将签名台围得水泄不通。

　紧接着图书馆文学书库举行了“书库寻宝”比赛，参赛者按比赛要求和规则在指定时间内到书库找出指定书籍 ，找得又快又准确者获胜 。报名者众多
，图书馆工作人员根据先来后到的规则，最后选出28名参赛者 ，每名参赛者需要在文学书库里找出比赛所列的五本书
，给予的书目顺序是打乱的，目的在于考察参赛者的细心和对图书查找的熟悉
。大赛评选出一等奖一名 ，二等奖二名，三等奖三名。一等奖获得者在交流寻宝心得时说到她的获胜诀窍：她拿到书目并没有像其他参赛者一样第一时间冲进书库
，而是仔细观察所给书目，发现书目的乱码后立刻将所给书目按顺序重新排列――排列后 ，她立刻发现所给书目其实很容易找到 。文学书库图书书架共分五排
，而所给书目总共五本，于是她大胆假设每排一本 ，实践后发现果然如此
，因此她不到三分钟就完成了所有图书的寻找，将第二名远远甩在身后
。

　比赛结束后 ，现场气氛热烈
，参赛者和观众仍然舍不得离开图书馆，还在图书馆工作人员的组织下 ，支援图书馆的搬书活动――这应该是素来安静的图书馆最热闹的一刻了。

　读书月活动已接近尾声
，然而读书月活动掀起的好读书氛围却延续了下来，上千读者积极参与了此次活动 。本次读书月活动将以4月30日截稿的读书征文比赛来结束 ，希望各位读者踊跃参与征文比赛，分享自己的读书心得
。

　书香校园读书活动简报 篇7

　随着世界读书日的到来
，为了推动更多的人去阅读和写作，20xx年4月27日下午两点 ，在大学生服务队总队的组织下
，服务部联合其他部门举办了“读书交流分享活动 ”。参与本次交流会的有大学生服务队队长曹鸿 、服务队各部门成员以及分队的相关人员 。

　此次活动的举办，一是为了纪念4月23日的“世界读书日” ，二是为了推进读书活动
，提高大家的读书意识，倡导读书新风尚。

　交流会期间秩序井然
、气氛活跃 ，达到了预期的效果
。整个活动的流程可分为以下五个部分：

　一、主持人致辞
，宣布“读书交流分享活动
”开始。

　二 、同学们抽纸牌决定上场顺序并按顺序上台演讲 。总共有十四位同学，他们各自都以饱满的热情 ，绘声绘色地给大家推荐了各种值得读的好书
，展现了书本的精彩独到之处
。具体书本有《卑鄙的圣人》
、《中国大历史》、《不抱怨的世界》 、《心的菩提》
、《万历十五年》等。

　三、大队长曹鸿作总结，鼓励选手们多努力 ，倡导大家多读书 。

　四 、给选手们发放纪念品，活动参与者合影留念
，此次活动圆满完成
。

　读书对人的成长有十分巨大的影响，一本好书就是一个好老师。通过这次活动 ，大家分享了各自的读书感言
，心得体会，大家在交流的同时也受到了许许多多启发 ，相信大家以后都会努力多读好书
，丰富自己的人生 。

　为引导全校同学以书为友，养成良好的阅读习惯 ，加强“书香校园”的建设
。

　书香校园读书活动简报 篇8

　为丰富农村文化生活
，营造良好的'读书学习环境，发挥农家书屋的作用 ，白马街道以世界读书日为契机
，积极的开展农家书屋读书看报活动。此次世界读书日活动持续三天，从23日世界读书日当天开始持续到x月xx日 ，其中每天每村根据自己的实际情况开展不同的读书专题，有农技推广专题
、留守儿童专题、退休老党员专题 、文化志愿者专题等等 。

　4月23日活动开展的第一天
，白马街道塔影村、新山村
、牌坊村等农家书屋专职管理员们早早的来到书屋，对书屋进行打扫整理 ，管理员们将杂乱的书籍重新进行分类、排序 、上架
，并因地制宜的把本村人喜欢看的图书
、杂志放在易于取放的位置，供本村人借阅
。在牌坊村农家书屋读书现场 ，村里种植大户杨军平正在看是一本《科技种植引领农民致富》
，他说道：现在农业不同以往，需要大量的科学技术指导 ，知识需求量大
，希望类似这样的活动可以多办一些，多提供科技书类满足我们生产知识需要。

　此次活动 ，特别是“农技推广专题 ”活动的开展
，受到村民朋友们热烈响应，活动现场气氛热烈 。活动期间 ，村民们还要求农家书屋多多举办此类实用性强的活动，帮助他们通过书本学到了一点技能
，找到更多致富门路。

　书香校园读书活动简报 篇9

　为进一步推进阅读活动在幼儿园以及每个家庭的深入、持之以恒的开展，6月初 ，春江幼儿园读书节系列活动拉开了帷幕
。活动旨在激发全园师幼 、家长读书的兴趣
，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯 ，提高审美修养和人文底蕴。

　6月10日
，全体教师在教研员的带领下，就“读书节
”读书活动的形式展开讨论 ，读书节为期一个月
，围绕“书”这一主题 。讨论出读书的形式将由一系列富有特色的个性化活动组成，如：亲子阅读
、制作书签等活动 ，鼓励家长、幼儿和教师们积极的参与
。

　相信通过读书节的活动
，会让教师提高自身教育教学素质和教学水平，家长们获得更多的育儿经验 ，宝宝们提高阅读的能力和语言表达能力。

　书香校园读书活动简报 篇10

　4月23日是一年一度的“世界读书日 ”为了把读书活动引向深入，使读书成为师生的自觉行动和良好习惯
，嘉洋博爱小学积极开展了以“读书益人生，书香满校园
”为主题的系列读书活动 。一走进校门 ，校园内充满了书香墨韵的氛围
。